一、活动名称

《开满鲜花的路》

二、活动目标

1. 引导幼儿理解故事内容，感受语言的优美与生动。

2. 培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。

3. 激发幼儿对自然和美好事物的兴趣，增强想象力和审美情趣。

三、活动准备

1. 故事图片或PPT课件（包含“开满鲜花的路”的画面）。

2. 鲜花模型或图片若干。

3. 轻柔的背景音乐。

4. 幼儿操作材料：彩纸、胶水、蜡笔等。

四、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一张美丽的花朵图片，提问：“小朋友，你们见过开满鲜花的小路吗？你想象中的鲜花路是什么样的？”引导幼儿自由发言，激发他们的兴趣和想象。

2. 故事讲述（10分钟）

教师用生动的语言讲述《开满鲜花的路》的故事，配合图片或PPT展示，帮助幼儿理解故事情节。故事内容大致如下：

“有一天，小兔子在森林里走着走着，突然发现一条铺满鲜花的小路。它惊喜地跑过去，发现每一步都踩在柔软的花瓣上。小兔子开心地沿着这条路走，遇见了小松鼠、小刺猬，它们也一起走在鲜花路上，分享快乐。”

3. 提问互动（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考和表达，如：

- 你最喜欢故事里的哪一部分？

- 如果你是小兔子，你会怎么做？

- 你觉得鲜花路是什么样子的？

鼓励幼儿大胆表达自己的想法，教师适时给予肯定和引导。

4. 创意延伸（10分钟）

组织幼儿进行手工活动，用彩纸、胶水等材料制作“开满鲜花的路”。教师巡回指导，帮助幼儿完成作品，并鼓励他们互相欣赏。

5. 总结分享（5分钟）

请几位幼儿介绍自己的作品，并说说自己心中的“鲜花路”是什么样的。教师总结本次活动内容，表扬幼儿的积极参与和创意表现。

五、活动延伸

建议家长在家与孩子一起阅读绘本《开满鲜花的路》，并鼓励孩子用绘画或语言描述自己心中的美丽道路，进一步拓展孩子的语言表达和想象力。

六、活动反思

本节课通过故事讲述和手工创作相结合的方式，激发了幼儿的学习兴趣和参与热情。在今后的教学中，可以增加更多互动环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中提升语言表达能力和创造力。