【5年级成语相什么成什么】在小学五年级的语文学习中，成语是重要的语言积累内容。其中，“相什么成什么”这类结构的成语，不仅形式独特，而且含义丰富，有助于学生理解汉语的表达方式和逻辑关系。
以下是一些常见的“相什么成什么”结构的成语及其解释，帮助学生更好地掌握这一类成语的用法和意义。
一、
“相什么成什么”是一种常见的成语结构，其基本格式为“相+动词/名词+成+动词/名词”。这类成语多用于描述事物之间的相互作用或因果关系，常带有比喻或拟人的色彩。例如，“相辅相成”表示两种事物互相配合，共同发挥作用；“相得益彰”则强调两者结合后效果更好。
在教学过程中，教师可以通过举例讲解、造句练习等方式，帮助学生理解和运用这些成语，提升他们的语言表达能力和阅读理解能力。
二、表格展示
| 成语 | 结构形式 | 含义解释 | 例句 |
| 相辅相成 | 相+辅+成+成 | 两种事物互相配合，缺一不可 | 学习和实践相辅相成，才能取得进步。 |
| 相得益彰 | 相+得+益+彰 | 两者结合后效果更加明显 | 他的书法与绘画相得益彰，令人赞叹。 |
| 相濡以沫 | 相+濡+以+沫 | 在困境中互相帮助 | 夫妻二人相濡以沫，共度难关。 |
| 相视而笑 | 相+视+而+笑 | 两人对望而笑，表示默契或理解 | 他们相视而笑，心领神会。 |
| 相提并论 | 相+提+并+论 | 把不同的人或事物放在一起比较 | 这两件作品不能相提并论。 |
| 相反相成 | 相+反+相+成 | 看似对立的事物反而能互相促进 | 他虽然性格相反，但相反相成，合作愉快。 |
| 相依为命 | 相+依+为+命 | 彼此依赖，难以分离 | 爷爷和孙子相依为命，感情深厚。 |
通过以上成语的学习和积累，学生不仅能提高语言表达能力，还能增强对中文文化的理解。建议在日常学习中多加运用，做到学以致用。
