【中国近现代史纲要属于学科门类】《中国近现代史纲要》是一门重要的思想政治理论课程，广泛开设于全国各类高校。它旨在帮助学生系统了解中国自1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立之间的历史发展脉络，理解中国近现代历史的演变过程及其对当代社会的影响。
从学科分类的角度来看，《中国近现代史纲要》并不属于传统意义上的“学科门类”，而是属于思想政治理论课程体系中的一门公共基础课。其主要任务是通过历史教育，增强学生的爱国主义情感，树立正确的历史观和价值观。
以下是关于《中国近现代史纲要》所属学科门类的总结与说明：
| 项目 | 内容 |
| 课程名称 | 中国近现代史纲要 |
| 所属类别 | 思想政治理论课程 |
| 学科门类 | 不属于传统学科门类（如文学、理学、工学等） |
| 教育层级 | 高等教育阶段公共必修课 |
| 主要目标 | 增强学生的历史认知、爱国情怀和理论素养 |
| 教学内容 | 中国近代以来的政治、经济、文化、社会变迁及重大历史事件 |
| 教学方式 | 理论讲授、案例分析、课堂讨论等 |
需要注意的是，在教育部发布的《普通高等学校本科专业目录》中，并没有将《中国近现代史纲要》单独列为一个学科门类，而是将其归入“马克思主义理论”相关课程体系中。因此，从严格意义上讲，它并不是一门独立的学科，而是一门具有鲜明政治性和思想性的课程。
综上所述，《中国近现代史纲要》虽然不属于传统意义上的学科门类，但在高校教育体系中占据重要地位，承担着重要的思想政治教育功能。
