【劝学重点句】《劝学》是战国时期思想家荀子所著的一篇重要散文，旨在强调学习的重要性，倡导不断积累、坚持不懈的精神。文章语言精炼，逻辑严密，许多句子至今仍被广泛引用。以下是对《劝学》中重点句子的总结，并以表格形式呈现。
一、文章内容概述
《劝学》通过比喻和对比，论述了学习应当持之以恒、循序渐进的道理。作者指出，学习不是一蹴而就的事情，而是需要日积月累、专心致志的过程。同时，他也批评了那些浅尝辄止、急于求成的人，强调只有通过不断努力，才能达到真正的学问境界。
二、重点句子总结（附表格）
| 序号 | 原文句子 | 释义 | 启示 |
| 1 | 君子曰：学不可以已。 | 君子说：学习不能停止。 | 学习是一个持续的过程，不可中断。 |
| 2 | 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 | 青色是从蓝草中提取的，但比蓝草更青；冰是由水凝结而成的，但比水更冷。 | 比喻后人可以超越前人，学习能使人进步。 |
| 3 | 故木受绳则直，金就砺则利。 | 所以木材经过墨线校正就会变直，金属靠近磨刀石就会锋利。 | 学习需要借助外力，不断修正自己。 |
| 4 | 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 | 我曾经整天思考，却不如片刻的学习所得。 | 实践与思考不如直接学习来得有效。 |
| 5 | 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 | 我曾踮起脚远望，不如登上高处看得更远。 | 要想获得更广阔的视野，需借助更高的平台。 |
| 6 | 登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 | 登高挥手，手臂并没有变长，但看得更远；顺风呼喊，声音没有加快，但听得更清楚。 | 善用工具或环境，能事半功倍。 |
| 7 | 假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 | 借助车马的人，并不是脚走得快，却能到达千里之外；借助船只的人，并不是擅长游泳，却能横渡江河。 | 善用工具或方法，能弥补自身不足。 |
| 8 | 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 | 堆积泥土成为高山，风雨就会兴起；汇聚水流成为深潭，蛟龙就会出现；积累善行，养成品德，就能获得智慧，具备圣人的胸怀。 | 强调积累的重要性，点滴积累终成大器。 |
| 9 | 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 | 不积累一步半步的行程，就无法到达千里之外；不汇聚细小的流水，就无法形成江海。 | 成功源于一点一滴的努力。 |
| 10 | 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 | 千里马一跃，也不能超过十步；劣马拉车走十天，也能走很远。 | 坚持比天赋更重要。 |
| 11 | 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 | 如果中途放弃，即使是腐朽的木头也无法折断；如果坚持不懈，即使是金属石头也能雕刻。 | 坚持不懈，方能成功。 |
| 12 | 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 | 蚯蚓没有锋利的爪子和强壮的骨骼，却能向上吃泥土，向下饮泉水，是因为它专心一意。 | 专心致志是成功的关键。 |
| 13 | 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 | 螃蟹有六只脚和两只钳子，却没有蛇和鳝鱼那样的洞穴可以寄居，是因为它心思浮躁。 | 心浮气躁，难成大事。 |
三、总结
《劝学》不仅是一篇关于学习的论述，更是一种人生哲学。它告诉我们，学习是一个长期积累的过程，不能急于求成。无论是“积土成山”还是“锲而不舍”，都强调了坚持与积累的重要性。同时，文章也提醒我们，要善于利用外部条件，提升自己，最终实现自我完善和人生价值。
